②阶值判断和价值选择的社会历史性特征
③价值观对人们价值选择的制约和导向作用
④价值选择的差异导致人们价值观的差异
A．①②B．①④C．②③D．③④
12．*文秀为群众脱贫攻坚殚精竭虑，面对危险坚定前行，不幸遭遇突如其来的山洪，年轻的生命永远定格在扶贫路上。中宣部向全社会宣传发布*文秀的先进事迹，追授她“时代楷模”称号。上述事例启示我们（）
①人的价值就在于创造价值
②人的价值只能在社会中实现
③客观条件是实现价值的基础
④人只有在劳动中才能实现价值
A.①②B.①③C.②④D.③④
13．“如果说流行语是时代的年轮，皱纹是脸庞的年轮的话，那么，事业则是我们的年轮，太阳不息，奋斗不休！”这句话给我们的启示是（）
①人生的真正价值在于得到社会的认可
②实现人生价值需要拼搏自强的精神和正确价值观的指引
③实现人生价值需要低砺自我
④实现人生价值要以社会提供的客观条件为前提
A．①②B．①④C．②③D．③④
14．建国70年来，我国涌现出一大批“时代楷模”，他们中有忠诚奉献、科技报国的“两弹一星”元勋，有逐梦太空的英雄航天员，有致力于公益事业的企业家，有扎根基层的社区干部，有辛勤劳作的普通工人和农民。他们在祖国最需要的地方，把个人奋斗和祖国的发展结合在一起。这给我们的哲学启示是（）
①在实现个人价值的过程中获得社会价值
②把个人理想信念融入国家和民族的事业中
③要在个人与社会的统一中实现人生价值
④提高道德素质是实现人生价值的必由之路
A．①②B．③④C．①④D．②③
15．年纪念“五四运动”一百周年，习近平总书记深情寄语广大青少年，如“青春是用来奋斗的”，“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。这表明（）
①奋斗是实现人生价值的必由之路
②在实现自我价值的同时实现社会价值
③实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引
④要在社会与个人的统一中实现人生价值
A.①③B.②④C.①②D.③④
16．年2月18日，《感动中国年任务颁奖盛典》在央视播出。《感动中国》组委会给予“两弹一星”元勋程开甲的颁奖辞这样写道：“空投、平洞、竖井，朔风、野地、*沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷。一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相联。*沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开。”这段颁奖辞启示我们（）
①实现人生价值需要有坚定信念和正确价值观
②充分发挥主观能动性是实现人生价值的决定因素
③必须在个人与社会的统一中实现人生价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A．①②B．③④C．②④D．①③
三、“狂”做新题
17．年8月6日，中美就贸易问题进行第十二轮高级别磋商。自 发酵以来，我国始终主张：“开放合作是科技进步和生产力发展的必然逻辑。 不可取，因为不会有赢家。中美两国要顺应历史大势，把握发展机遇，实现互利共赢。”我国的主张蕴含的哲理是（）
①价值判断和价值选择必须站在各国共同利益立场上
②价值选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功
③应对国际社会挑战要使经济基础适合上层建筑状况
④价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律
A．①②B．①③C．③④D．②④
18．中宣部近日向全社会宣传发布*文秀的先进事迹，追授她“时代楷模”称号。*文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡、在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产*人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大*员干部和青年同志要以*文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献，这是因为（）
①在新时代的长征路上做出新的更大贡献，需要价值观的指引
②勇于担当、甘于奉献是实现人生价值的根本途径
③不忘初心、牢记使命是坚持正确价值观的引导
④在个人与社会的统一中实现人生价值，要否认追求个性的发展
A．①③B．①④C．②③D．②④
19．习近平总书记在年春季学期中央*校（国家行*学院）中青年干部培训班开班式上强调，一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确*治方向，做到“风雨不动安如山’。可见，坚定的理想信念能够（）
①提高辨别能力，指导价值选择
②把握事物本质，抓住问题关键
③筑牢精神之基，坚定人生追求
④引领社会发展，关系事业成败
A．①③B．①④C．②③D．②④
20．“实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记着眼于波澜壮阔的历史进程，作出“一棒接着一棒跑”的深刻动员。为此，我们应该（）
①坚定理想信念，将个人命运与国家前途紧紧联系起来
②提高个人素质，在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任
③顽强拼搏，在价值选择的基础上做出正确的价值判断
④坚持自强不息，通过自己的努力实现个人的自我价值
A．①②B．②④C．①③D．③④
参考答案
1．本题考查人的价值的内涵、人生价值的创造与实现。“软世代”缺乏进取心和意志力，宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心软绵无力，说明他们不懂得为社会尽责任，做贡献，不懂得要想拥有真正的幸福，必须走出小我，通过劳动和奉献，创造价值，①③符合题意；“软世代”根本就不想奋斗，也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”，②不符合题意；“软世代”不愿工作，不想创造价值，也就谈不上什么利用社会提供物质条件实现人生价值，④不符合题意。故选B。
B
2．“最美退役*人”无论在哪里，都坚信“社会需要我，百姓需要我”，都能够为社会做出巨大的贡献，他们的言行告诉我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，①说法正确；他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明了只有在劳动中才能创造和实现人生价值，④说法正确。材料中强调的是最美退伍*人内心中的信念激励他们为社会做出卓越的贡献，没有提到能力的卓越，也没有提到社会提供的客观条件对他们的影响，②和③排除。本题选择D。
D
3．本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异，①表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，④表述错误，③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，、次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利，这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心的价值导向，②符合题意。故选C。
C
4．此题考查人生价值的实现的相关知识。习近平总书记强调每个青年都应该珍惜这个伟大时代做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功，是实现人生价值的根本途径，①④正确；人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之减少，②说法错误；人的主观能动性受客观条件制约，奋斗虽然能使人有效利用客观条件，但却不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。故本题选B。
B
5．本题考查价值判断的特点，真理的特点。“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为”，这说明人们对真理的价值判断因时间、地点和条件的变化而不同，B符合题意。材料不体现真理的条件性，也不体现真理是具体的，AC不符合题意。材料不体现遵循客观规律是作出正确价值判断的原则，D不符合题意。答案为B。
B
6．价值观并不决定真理观，有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确，①不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导，②说法绝对；“中国共产*人的理想信念，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上”这说明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准，③④正确，故本题选择D。
D
7．习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产*人的“*治灵*”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产*人“精神上的‘钙’”。说明理想信念是价值观的核心和灵*，理想信念是实现人生价值的精神动力。①②项符合题意；衡量价值观正确与否的标准是看是否遵循社会发展规律，是否符合人民的根本利益，③项错误；文化程度的高低影响影响理想信息的坚定程度，但不是决定性因素，故④项错误；正确选项为A。
A
8．*和*府带头过紧日子，目的是为老百姓过好日子，这是我们*的宗旨和性质所决定的。习近平的这句话给我们的哲学启示是价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用；让老百姓过上好日子是*和*府做出的正确价值选择，①③符合题意。满足群众需要不是做出正确价值判断和价值选择的依据，②错误。是否遵循社会客观规律不是衡量*工作好坏的根本尺度，④错误。故本题选B。
B
9．郭相起用自己的努力和责任心，为企业创造着财富，更为自己赢得了掌声。郭相起的事迹表明人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现，实现人生价值需要努力发展自己的才能，②④符合题意；价值观对人生选择具有导向作用，正确的价值观对人生选择具有正确的导向作用，①说法错误；材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③与题意不符；正确选项为C。
C
10．①说法错误，人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；②错误，价值观的差异导致价值选择的差异;③④符合题意，题目中强调每一位时代楷模都是时代的代言人，都是高风厚德的传承者，因此我们要做到时刻与时代楷模同行，这让我们感受到价值判断和价值选择的社会历史性特征，也体现了价值观对人们价值选择的制约和导向作用。故选D。
D
11．本题考查人生价值的知识。人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，①表述错误；每一位时代楷模都是时代的代言人，我们能看到清晰的时代印记，说明价值判断和价值选择的社会历史性特征，②符合题意；每一位时代楷模都是高风厚德的传承者，在他们身上，我们能够清晰地感受到道德的魅力和吸引力，说明价值观对人们价值选择的制约和导向作用，③符合题意；价值观具有导向作用，价值观的差异影响价值选择，④说反了，表述错误。本题选C。
C
12．*文秀为群众脱贫攻坚殚精竭虑，面对危险坚定前行，不幸遇难，中宣部追授她“时代楷模”称号，体现了只有在个人和社会的统一中才能实现自己的人生价值，也表明了人的价值就在于创造价值，①②正确。“客观条件是实现价值的基础”的表述与材料不符，排除③。“人只有在劳动中才能实现价值”的表述与材料不符，④不选。故本题选A。
A
13．此题考查人生价值的实现的相关知识。①表述错误，人生的真正价值在于对社会的责任和奉献；②③符合题意，材料中“事业则是我们的年轮，太阳不息，奋斗不休”，说明实现人生价值需要在硫砺自我中走向成功，需要有顽强拼搏、自强不息的精神，需要有正确价值观的指引；④不符合题意，材料没有涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提的相关内容。故本题选C。
C
14．建国70年来，我国涌现出一大批“时代楷模”，他们在祖国最需要的地方，把个人奋斗和祖国的发展结合在一起，这从哲学角度启示我们把个人理想信念融入国家和民族的事业中，要在个人与社会的统一中实现人生价值，②③符合题意。
应是在实现社会价值同时也实现了个人价值，①错误；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，④错误。故选D。
D
15．年纪念“五四运动”一百周年，习近平总书记深情寄语广大青少年，要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。这表明奋斗是实现人生价值的必由之路，实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引，①③符合题意。要在实现社会价值的同时实现自我价值，②说法错误。要在个人与社会的统一中实现价值，而不是社会与个人的统一中实现人生价值，④说法错误。故本题选A。
A
16．《感动中国》组委会给予“两弹一星”元勋程开甲的颁奖辞启示我们，实现人生价值需要有坚定信念和正确价值观，必须在个人与社会的统一中实现人生价值，①③符合题意；充分发挥主观能动性是实现人生价值的重要条件而不是决定因素，②说法错误；材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④与题意不符；正确选项为D。
D
17．自 发酵以来，我国始终主张：“开放合作是科技进步和生产力发展的必然逻辑。 不可取，因为不会有赢家。中美两国要顺应历史大势，把握发展机遇，实现互利共赢。”我国的主张蕴含的哲理是价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，价值选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功，②④符合题意；正确的价值判断和价值选择必须站在广大人民利益立场上，而不是各国共同利益立场上，①说法错误；经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的发展状况，③说法错误；正确选项为D。
D
18．广大*员干部和青年同志要以*文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献，这是因为勇于担当、甘于奉献是实现人生价值的根本途径，不忘初心、牢记使命是坚持正确价值观的引导，②③符合题意。在新时代的长征路上做出新的更大贡献，需要正确价值观的指引，①错误。在个人与社会的统一中实现人生价值，并不否认追求个性的发展，④错误。故本题选C。
C
19．本题考查价值的创造与实现的相关知识。①③符合题意，材料中“一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确*治方向”，强调了坚定理想信念对人生的引领作用，能筑牢精神之基，指导价值选择；②不合题意，材料强调的是坚定理念信念，而没有体现把握事物本质和抓住问题关键；④表述错误，“引领社会发展，关系事业成败”夸大了理想信念的作用；故选A。
A
20．实现中华民族的伟大复兴，我们应坚定理想信念，将个人命运与国家前途紧紧联系起来，①符合题意。实现中华民族的伟大复兴，我们应提高个人素质，在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任，②符合题意。在价值判断的基础上做出价值选择，而不是在价值选择的基础上做出正确的价值判断，③表述错误。材料强调的是通过自己的努力实行个人的社会价值，而不是自我价值，④不符合题意。故本题选A。
A
—THEEND—
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