聚焦目标启新程共谱长春新篇章
-学年第二学期第一次全体教工会议
新春伊始，万象更新。为进一步部署实施学校年工作，以更加昂扬饱满的精神面貌迎接新一年的工作与挑战，我校在报告厅召开-学年第二学期第一次全体教工会议，详细布置了本学期工作重点，并对上学期先进教师、先进班集体进行表彰。
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与会领导介绍
出席本次会议的领导有张广辰校长（左3）、胡玉敏校长（左4）、白灵伟校长（左2）、井尚杰校长（左5）、张雷校长（左1）。
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张广辰校长作重要讲话
会上，张广辰校长首先代表学校向全体教职工致以新春的祝福，总结了上学期工作内容并树立新学期目标。提出要继续加强*建工作，全方位规范化办学，深层次优化课程质量，进一步加强教师团队建设，牢记使命，稳步发展。
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胡玉敏校长宣读表彰名单
洛阳长春中学——第一学期表彰名单
一、教学成绩优秀（考核优秀14人）
A档（7人）：刘琛李梦刘玉阁靳巧慧韩佳姬淑月刘晓晨
B档（7人）：耿鑫茹孙晓静商彰超张洋赵亚琪白晓菲张玉珊
（1）奖状（2）本期课时工资提高20%、10%
二、成绩卓越奖（4人）
刘琛李梦姬淑月刘玉阁
（1）奖状（2）奖金（每人元）
三、状态优秀奖：
何静迪胡亚男杨琳
（1）奖状（2）奖金（每人元）
四、优秀班主任（班集体）
高一(1)余兴龙高一(6)白灵伟高二(理)王国峰
（1）奖状（2）奖金（每人元）
五、班级管理进步奖：
高二春考班安亚东高一(3)商彰超
（1）奖状（2）奖金（每人元）
洛阳长春中学
04
校领导为获奖班级和个人颁奖
05
胡玉敏校长安排新学期教育教学工作
胡校长在此次会议中提出：
家长和社会对我校的要求和期盼越来越高。我们必须抢抓机遇，乘势而上。本学期是特别关键的一个学期，我们必须拿出“背水一战、破釜沉舟”的决心和勇气。我们必须清醒地认识到：教学是生命线，安全是高压线，管理是动力源，招生是第一关。本期我们的口号是——只争朝夕抢时间，千方百计抓质量。
一、整体工作思路
本期教育教学工作重点——实施“工程“
——坚持一个中心：以教育教学为中心。
——加固两个车轮：教学管理、学生管理。
——打好三大攻坚战：宿舍、手机、质量。
——落实四个增分点：勤奋方法规范状态。
——抓实五项重点工作：
招生工作、德育学分、教学成绩、集团办学、管理提升。
二、具体落实措施
（一）落实立德树人根本任务，进一步加强学生德育工作。
落实以德为先、面向全体、全员育人、全面育人责任，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。争做“四有好老师”，坚持“四个相统一”，践行“四个引路人”。
1.实施“德育学分”（或“操行分”）实施办法。基础分分；用倒扣分的办法积分；每学期公布一次；分“优秀、良好、合格、不合格”四种等次。
2.进一步加强班主任工作。完善班主任管理制度；给年轻班主任配备“导师”；根据需要为某些班配备“副班主任”；对优秀者予以奖励。
3.要把热爱关怀每一位学生、热心为学生提供优质服务作为学校一切工作的出发点（尤其是我校）。学生的事就是第一位的事，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”“学校无小事，事事皆育人“的办学理念落实好。
4.抓好几项重点工作：
（1）手机。坚决落实教育部文件（“有限进入校园，禁止进入教室”）要求。严控手机进校园，杜绝手机进教室。特殊情况可以申请带入校园，但必须交班主任统一保管。定期到宿舍、教室检查手机等违禁物品。
（2）宿舍。树立“宿舍是高考的第二主战场”理念。
（3）抓好“两操”。
（4）状态提升。继续开展“状态提升”活动，向“状态满分”要成绩。
（5）强化班干部、学生会工作，切实发挥好学生干部的作用。
5.丰富下午大课间。开放阅览室、微机室、舞蹈室、音乐室、绘画室。开展各种体育竞赛。加强体育课规范要求，提升学生身体素质。
6.经常运用光荣榜、奖状、喜报、奖品等形式激励学生。完善主题班会、专题会、家长群、假期德育作业等渠道和平台，加强社会主义核心价值观教育，积极开展校园文化和班级文化建设，实现环境育人。
7.高度重视校园安全，认真落实上级“加强平安校园建设”的有关要求，压实安全管理责任，做到警钟长鸣，一岗双责，责任到人。配齐配好硬件设施。继续认真做好新冠防控和其它传染病防控工作。
8.要特别重视做好学生心理健康教育。德育干部、班主任、学科教师“三位一体”齐抓共管，通过多种形式，与家长沟通，与学生谈话谈心，全面掌握学生的思想状况和心理状况。
9.要加强与学生家长的沟通交流，争取家长的理解和支持，使家庭、学校形成合力，为学生营造良好的成长成才环境。
（二）坚决落实教学中心地位，全面提升教育教学质量
1.夯实常规教学基本环节。严格落实各项教学管理制度，强化教学常规各环节管理与提升。
备课：备好课是所有教学环节的基础。落实“3+3”备课制——备教材、备学生、备方法；个体备、集体备、课前备。
讲课：讲好课是关键。做到起始课候课；上下课有仪式；精心组织课堂教学，争取做到“纪律一流，状态满分”；要督促学生落实课堂“三标配”。务必做到精心设计课堂导入，精心设计课堂练习，做到精讲精练。每节课都要有总结评价（双总结：知识、状态）；多用鼓励性语言，发挥好老师示范榜样作用。
辅导：集体与个体主动分层培优补差。要落实辅导“三要素”：知识辅导、方法辅导、心理辅导。
作业：作业的选取、布置、批改与讲评占教学质量的20%—30%。要切实提高作业设计质量，确保难度适宜、符合学生实际。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业。要坚决克服机械的、无效的作业，杜绝形式主义化的、惩罚性的作业。任课教师要认真、及时批改作业，及时做好向学生的反馈、讲解、答疑等工作。对重点学生，做到面批面改。批改作业每次要分出等级，加强规范要求。要经常给学生写激励性评语。
考试：考试的功能（略）。
讲评：目的激励性双规范（内容书写）
1.制定春考班文化课评价方案。建立题库。落实校际联考、联改。
2.科学安排早、夜自习辅导；明确规范辅导课标准，加强考核。逐步实现按考核分等付酬。
3.加强教研，打造平台，促进教师快速成长。
（1）采用“走出去，请进来”办法，通过参观、学习、观摩示范课等形式，学习先进经验。（2）定期开展汇报课、优质课、示范课等活动，为教师快速成长搭建平台。（3）加强听课，落实每周2—3节听课任务。两周公布一次听课情况。（4）落实师生同考制度、引导激励教师做高考题。（5）定期开展教师基本功技能竞赛，包括写字、演讲、多媒体使用等。（6）定期召开教研专题研讨会（譬如怎样指导学生学习方法；怎样鼓励学生；如何给学生写激励性评语等）。
4.优化教师考评方案，实现优质优酬。
5.在学生中坚持开展书写、朗读、演讲、背诵英语单词、默写比赛比赛活动。积极开展学生社团活动。
6.做好教学环节常规检查。
（三）认真做好招生宣传工作
招生是学校工作的十分关键工作，必须下大力气抓实抓好。
1.充分利用网站、
